(siglas en inglés para Programa de Educación Individualizado)

¡Un Programa de Educación Individualizado (IEP) debería ser una ayuda!  El mandato legal es asegurar que estudiantes con discapacidades reciban una educación pública gratuita y apropiada que cubra sus necesidades especiales y los prepare para educación adicional, empleo y una vida independiente.

El IEP es tanto un documento como un proceso y a menudo, en algunas etapas del proceso, tanto los padres como los tutores legales se estresan por preguntas inquietantes:

El programa de educación especial de mi niño ¿es tan bueno como debería ser?

¿Qué significa realmente todo este lenguaje confuso?

¿Qué tanto le ayuda a mi niño todo este papeleo?

Usted no tiene porque hacerlo solo. La ayuda está disponible a través de nuestros servicios de Revisión de IEP  en el departamento de Niños y Adolescentes de AANE. Tenemos la experticia personal y profesional para guiarlo a través del proceso IEP, reducir su estrés y sus inquietudes, y ayudarlo a sentirse seguro del contenido del IEP de su niño.

El Programa de Revisión del IEP consiste de un análisis de dos horas.

  1. Primera hora: un experto del departamento de Servicios para Niños y Adolescentes revisa el plan de educación y otros documentos relevantes.
  2. Segunda hora: los padres se reúnen con el experto (en persona, por teléfono o por Skype) y revisan juntos el plan, línea por línea.

Una vez que se recibe la solicitud para la Revisión de IEP, nuestro experto contacta a los padres para hablar sobre todos los documentos clave necesarios para el análisis. Adicionalmente, el preparador entrega comentarios detallados por escrito que pueden ser impresos y están a la mano para apoyar a los padres en sus conversaciones durante las reuniones de IEP.

El Programa del IEP puede ser complementado con horas de Asesoramiento para Padres que le ayudarán a aprender estrategias adicionales sobre su papel en el equipo del IEP. Tome el siguiente paso adelante. Haga click aquí y seleccione “IEP Review” para pedir una cita. Para preguntas, envíelas a Debbie.Curtiss@aane.org.

“Yo siento que entiendo bien los formularios y procesos, pero cuando recibí el formulario del IEP de la escuela, me sentí abrumado. El Programa del IEP me dió la comprensión y la confianza para participar como un miembro activo del equipo y lograr el mejor resultado para mi niño”.

“Mi niño ha tenido una IEP durante años. Pero cuando llegó el análisis de este año, llamé para pedir ayuda. Quería estar seguro que  lo que estábamos haciendo era lo mejor para nuestro niño”.

Conozca a Debbie Curtiss

Debbie Curtiss, con una Maestría en Educación (M.Ed.), Especialista  en Educación (Ed.S), Certificada por la Asociación Nacional de Psicólogos (NCSP), Especialista en Apoyo para Padres, es también madre de una hija ya adulta. Debbie tiene casi 30 años de experiencia en el  ejercicio privado y como psicólogo de colegio, y ha realizado evaluaciones y terapias de niños, desarrollado programas de IEP, y suministrado, tanto a padres como a maestros, soluciones prácticas e intervenciones para temas comunes vividos por niños con Asperger.